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Harmony-Games, la colección para aprender música jugando, nació el año 2012 con el objetivo de ofrecer nuevos recursos pedagógicos a los profesionales de la educación musical. Su principal impulsor, Oriol Ferré, entusiasta de los pequeños inventos, siempre ha disfrutado experimentando con diferentes materiales y diseñando sus propias creaciones. Por ello, convencido de que la innovación no sólo es posible sino que también es necesaria, puso manos a la obra en este proyecto. Los productos de la colección Harmony-Games permiten desarrollar la observación y el análisis abstracto, trabajar la imitación de patrones o experimentar con nuevas posibilidades metodológicas. Pero sobre todo, son unos materiales interactivos que tienen el atractivo de poder ser manipulados: algunos se pueden pintar con rotuladores de pizarra “velleda”, otros pueden apilarse, o replegarse sobre sí mismos, o encajarse como un puzzle, o incluso percutir a fin de generar música. Vasos musicales, cubos mágicos, tarjetas armónicas y una larga serie de materiales didácticos … En definitiva, un conjunto de herramientas dinámicas, lúdicas y estimulantes que seguro facilitarán la tarea de los profesores de educación musical. El fomento de la creatividad a través del juego (un nuevo enfoque en educación musical) Los diferentes materiales de Harmony-Games pretenden generar un ambiente de trabajo que favorezca el potencial creativo del alumno; un entorno favorable al intercambio de experiencias formativas. Crear, inventar, transformar y modelar a través de diferentes técnicas; la mejor manera de aprender. Así lo sentenciaba Sir Ken Robinson: “el proceso de tener ideas originales que tienen valor menudo resulta de la interacción de las perspectivas de diversas disciplinas”. Harmony-Games ha sido presentado en diversos espacios de formación y difusión del sector, donde ha tenido una fantástica acogida por parte de los docentes.